sense 的英語研習室

        各位板友，久違了。首先宣布一則好消息，我終於如願考到華語師資的證照，最近申請通過台大華語師資的進階訓練班，再加上參加兩個英語讀書會，接下來恐怕又是一陣忙。不過，基測的腳步愈來愈近，因此先前在板上討論過的單字音檔的呈現問題，我已經找出結論，並且從字母 A 著手進行。

        我稍微利用了一點電子書的概念，大家可以點選側邊文章分類下的「  ★基測 2000 字音檔總表 」，網頁便會秀出 A 到 Z 各自成篇的單字總表（目前止做了字母 A 的總表）。從總表當中各位可以點選單字的連結，會另外開啟新的頁面，連結到所點選的單字的文章內容。各個單字的文章內容將包含線上音檔、詞性字義、用法提醒、相關考古題彙整。我會先把A 到Z 的總表都整理出來之後，陸續補齊每一個單字的連結內容，不過由於工程浩大（上傳音檔點滑鼠點到手麻掉），我會先以明年基測 1000 字為優先擴充的內容，再陸續補足到 2000 字的連結。此外，每一總表下方，我會放一個檔案下載連結，板友們可以把該字母的所有單字音檔下載到自己的電腦，方便隨身使用。

        但願年底可以完工！為我加油吧！～

各位板友好，

        最近板主身體狀況不太好，很容易疲勞（老之將至嗎？）。原本在八月份期許能做到一天一篇 Garfield，結果自己欠自己兩天的稿子還沒動手打字。我貼文有個毛病，喜歡蹲很久，要花時間醞釀，收集資料滿足自己的好奇心，再跟自己所學的知識整合在一起，經過一番思考、架構出文章內容想要陳述的梗概之後才著手。往往一篇文章所花掉的時間，短則兩小時，長則四～六小時。一邊寫，一邊不斷地思考，希望自己提供的分享內容可以是盡量完整的，正確的，又是以方便使用者的行文方式呈現。總之講了那麼多藉口，事實就是，我寫得很慢。都是藉口，以上都是藉口……大家不用饒恕我的偷懶。

        今天晚上我會繼續分享Garfield 的讀書心得，另外，也會著手落實國中英文 2000 字的音檔連結構想。關於單字音檔這個部分，我發現確實有過一些使用者經由 Google 搜尋基測單字而到我這裡來，看來是有這方面的需要的。我一直在想，如何把連結放進 BLOG 裡，卻又能夠避免網頁開啟困難的問題？於是我想到了電子書的概念。把單字業面的內容加以擴充，用電子書的概念相互串連，一篇文章一個單字。不過這得好好規劃一下，讓它使用起來真的便利才行。我會先拿一小部分的單字實驗看看。

各位板友好，

        關於國中 2000 字的單字音檔，我不會再一個個做連結了，因為 pixnet 的文章編輯介面，沒有像插入圖片那樣直接嵌入音檔的快速工具，因此每次要編輯單字音檔連結的文章時，要花相當長的時間。錄音事小，花幾分鐘便可以解決，但是編輯文章時必須用非常原始的 html 語法，一個檔一個檔，一個字一個字，一個語法一個語法去貼貼改改，檢查語法是否出錯，尋找路徑結尾去修改檔名等等。這讓我的眼睛很吃不消，上週考華語師資認證，劃答案卡時手會抖也就算了（太久沒有握筆寫字，畢業六年來幾乎都是打電腦），要在答案卡上面劃記時，常常發生眼睛無法精準對焦的狀況，必須一再調整眼睛和桌面的距離，害我答案卡劃好久啊 T___T 。為了眼睛健康著想，我不能再用那種純原始碼的編輯文章方式了，會出眼命的。看看下圖就知道了，那就是我在編輯音檔文章時的編輯介面，完全用語法寫，要看得很仔細，小心檢查才不會整個亂掉。