sense 的英語研習室

        使役動詞一直是中學考試很愛出題的範圍，也有不少同學時常遺忘使役動詞的正確用法，或與其他動詞混淆。以前就常常遇到學生分不清 let、make、have、get、tell、help、want...等等的用法，最近又剛好在網路上看到有人詢問「help」是不是使役動詞？有書本將 help 列為「準使役動詞」，到底又是基於什麼看法呢？help 的用法是否能比照使役動詞的用法，或者可以說，它具有使役動詞的功能？我的解釋如下：

        使役動詞，英文為「Causative Verbs」，顧名思義，這一類的動詞，施事者對於受事者所發生的行為必須負一部份的原因/責任。依照這樣的邏輯思考，我們確定了make、let、have、get 的使役動詞功能。那麼 help（幫助） 呢？由於 help 這個動作是幫助別人做某事，假設我們說「A help B 做某件事情 」，雖然施事者A 本身也參與了事件的活動，但真正從事活動的主角是B ，A 是這個行為的催生者兼參與者。基於這樣的原因，有的文法書會把 help 與前述四字並列為使役動詞，但是中學教科書就不太敢這麼做。為什麼？

        理由很簡單，因為學生會更加混淆。 help 的用法和前述的 make、let、have、get 四字當使役動詞時的用法不同，且一但將 help視為使役動詞，接著就會有不少人將 ask （要求）也視為使役動詞，整個混亂了。此話怎說？且聽分述：

一、
首先我們來溫習一下，使役動詞的用法為：
A(施事者) + 使役動詞 + B(受事者)+ Vr(行為/活動) ，後面直接接動詞原形，不可用Ving 也不可用 to Vr。
而 help 的用法為：A(施事者) + help + B(受事者)+ (to) +Vr(行為/活動)
它原本是接 to Vr 作補語的，但是 to 可以省略，而且被省略的狀況很常見，使得有些人以為 help 的用法和使役動詞如出一轍。這樣的觀念容易衍生出紕漏。

二、
為什麼說會出紕漏呢？我們再回顧一下使役動詞用法，大家想一下，在「A+ 使役V+B+ Vr」的句型中，使役動詞單獨的存在可以讓句子的動作完整嗎？我們可不可以把後面的「Vr」去掉？不是說一個句子在無連接詞情況下只能有一個動詞嗎？問題是，使役動詞的遊戲規則就是不能把後面催生的動作去掉，否則句意是不完整的，例如「I made himwash the dishes.」和「I made him.」是意義完全不同的句子，使役動詞不能這樣玩，它的規則可以說是鐵則，硬得很。
但是 help 就不同了，舉例來說，「I helped him wash the dishes.」原句是由「Ihelped him to wash the dishes 」退化而來的，「to wash the dishes」在此為 to Vr 作動詞補語，說明該動作的目的。補語本來就是英文句子中的附屬品，只是補充說明的功能，就算刪掉也不影響句子的主要結構，不對句子的完整度構成威脅，因此，「I helped him.」意義上跟「I helped him wash the dishes.」有沒有差十萬八千里？沒有。「I helped him.」不論在結構、語意上都完整，只是透露的訊息不像有補語的前一句那麼多而已。如果把 help 和 make、let、have、get 混為使役動詞，別說是 to 的問題了，在句子結構的運用上也會出現錯用。

三、
如果把 help、make、let、have、get 皆視為使役動詞，而我們也很清楚 help 後面是接 to Vr（to 可省略），那麼，「ask」怎辦？ask 當作「要求」的時候不也同樣有命令的意味？不也同樣要為受事者的行為催生負責？而且 ask 的用法為「A ask B to Vr」，跟 help 的用法一樣耶！這時候很多人就會根據這樣的雷同性，像中華電信廣告一樣把這幾個親朋好友統統拉進來，一起用「使役動詞」當門號吧。可是，人家 help後面的 to 可以省略，ask 後面的 to 可不願意消失；「I asked him to send me a mail.」不可作為「I asked him send me a mail.」，這樣是錯的。

        有些學生一旦混淆之後，就會分不清 make、let、have、get、help、ask 的用法；一旦把 ask 扯進這團亂麻，惡夢才真的開始，因為 ask當作「詢問」的意思時，是授與動詞，如此一來，其他授與動詞 tell、give、send、buy、bring...等便盛情難卻地在ask 的揮手下加入遊戲，中華電信搖身一變為遠傳大雙網，來亂的。禍源恐怕在於當初沒把 help 和使役動詞的地下情給斬乾淨，讓 help 一個無心幫了倒忙。類似下面的習題，考卷很愛出：

I ____ him mop the floor yesterday.
(A)help     (B)asked     (C)told     (D)made
解：(D)

       會錯的學生還是會一直錯下去；但是請相信，把最源頭的分野釐清之後，就不會是亂麻了。至於什麼是準使役動詞？嗯，在下真的是頭一次聽到；或許有學者根據其對語言發展的觀察，認為help 的語法變化到後來不可以加 to，就跟使役動詞用法一樣了吧，但是我仍然抱持非常的保留態度， 原因請見上述第二點。

        祝各位學習愉快！